UJI KOMPETENSI 3,4,5,6
Uji kompetensi 3
1. Menurut Franz Magnis Suseno ideologi terbuka adalah ...
a. Nilai - nilai dan cita - cita yang bersumber dari budaya masyarakat
b. Nilai itu bukan keyakinan sekelompok orang
c. isinya langsung operasional
d. isinya tidak operasional
2. Nilai instrumental adalah nilai yang niscaya dibutuhkan untuk mewujudkan nilai instrinsik berkat efek aktual yang dapat diperhitungkan hasilnya. Pendapat tersebut disampaikan oleh....
a. Richard B. Brantd.
b. Karl Maxe.
c. Ir. Soekarno
d. Guba
3. Pancasila bersifat fleksibel karena mengandung nilai-nilai berikut, diantaranya....
a. Nilai dasar, nilai dinamis dan nilai realisme
b. Nilai idealisme, nilai ketuhanan, dan nilai dasar
c. Nilai dasar, nilai instrumental, dan nilai praksis
d. Nilai fleksibilitas, nilai kehidupan, nilai kenegaraan
4. Nilai instrumental bersifat ...
a. Statis
b. Dinamis
c. Operasional
d. Mekanis
5. Yang bukan termasuk aspek ideologi pancasila ...
a. Hubungan individu dilandasi 3S
b. Agama harus menjiwai kehidupan bermasyarakat
c. Menjunjung tinggi keadilan
d. Terjadinya monopoli
1. Mengapa pancasila dikatakan sebagai ideologi terbuka ?
Ada beberapa alasan mengapa indonesia dikatakan sebagai ideologi terbuka antara lain :
A. Pancasila adalah pandangan hidup yang berakar pada kesadaran masyarakat Indonesia.
B. Isi Pancasila tidak langsung operasional.
C. Pancasila bukanlah Ideologi yang memaksa kebebasan dan tanggung jawab masyarakat
D. Pancasila bukanlah Ideologi totaliter
E. Pancasila menghargai pluralitas.
2. Sebutkan nilai-nilai luhur yang dimiliki bangsa indonesia
A.Nilai ketuhanan yang maha esa engandung arti adanya pengakuan dan keyakinan terhadap adanya tuhan sebagai pencipta alam semesta.
B.Nilai kemanusiaan yand adil dan beradab mengandung arti kesadaran sikap dan perilaku sesuai dengan nilai-nilai moral dalam hidup bersama atas dasar tuntutan hati nurani dengan memperlakukan sesuatu hal sebagaimana semestinya,
C. Nilai persatuan indonesia memiliki arti usaha ke arah bersatu dalam kesatuan rakyat untuk membina rasa nasionalisme dalam NKRI.
D.Nilai kerakyatan mengandung arti pemerintahan dari rakyat,oleh rakyat dan untuk rakyat.
E.Nilai keadilan sosial mengandung arti sebagai dasar sekaligus tujuan ,yaitu tercapainya masyarakat indonesia yang adil dan makmur secara lahir dan batin.
3. Megapa nilai dasar pancasila tidak dapat diubah ?
Nilai dasar atau bisa disebut juga sebagai nilai intrinsik merupakan nilai yang mengandung tujuan negara Indonesia itu sendiri antara lain mencakup nilai ketuhanan,kemanusiaan,persatuan,kerakyatan serta keadilan sosial. Nilai-nilai tersebut merepukan hasi dari perumusan panjang para pemimpin indonesia dan telah disepakati oleh seluruh bangsa indonesia untuk menjadi dasar negara,pandangan hidup,jati diri bangsa,dan ideologi nasional yang tidak bisa diubah oleh siapapun.
4. Jelaskan maksud bahwa ideologi terbuka isinya tidak langsung operasional !
Tidak bisa langsunng dioperasionalkan dalam hal ini adalah , nilai-nilai pancasila tidak langsung dengan mudah di operasionalkan begitu saja tapi para generasi harus dapat menggali kembali apa sebenarnya falsafah yang terkandung didalamnya. Dengan kata lain generasi tersebut dapat menerapkan nila-nilai Pancasila yang terkandung disesuaikan dengan zamannya (dinamis)
5. Jelaskan wujud cinta tanah air kita terkait dengan keberadaan pancasila! A.Menjunjung tinggi nilai-nilai ketuhanan -mengembangkan sikap toleransi dan tolong menolong antarumat beragama B.Menjunjung tinggi nilai kemanusian -mengakui persamaan hak,derajat setiap orang tanpa membedakan dari segi apapun.
C.menjungjung tinggi nilai persatuan Indonesia -mengutamakan kepentingan umun ketimbang pribadi -setia dan cinta tanai air dan bangga berbangsa Indonesia -siap sedia membela serta berkorban demi negara
D.Menjungjung tinggi nilai permusyawaratan/perwakilan -mengutamakan musyawarah mufakat -mengakui kedudukan ,hak,kewajiban,yang sama pada setiap warga indonesia -mempercayakan tugas dan kewajiban kepada wakil-wakil rakyat yang teah terpilih E.Menjungjung tinggi nilai keadilan sosial -mengembangkan sikap toleransi dan gotong royong -suka bekerja keras -tidak melakukan perbuatan yang merugikan bagi orang lain -ikut aktif berbagai kegiatan sosial
Uji kompetensi 4
1. Nilai adalah ide-ide masyarakat tentang sesuatu yang baik. Pernyataan tersebut merupakan perngertian nilai menurut…
a. Simanjutak
b. Ir. Soekarno
c. Ahmad Subarjo
d. Bung Hatta
e. Max Weber
2 Di bawah ini merupakan nilai-nilai yang terkandung dalam Pancasila, kecuali…
a. Nilai dasar
b. Nilai instrumental
c. Nilai praksis
d. Nilai suci
3. Yang bukan merupakan nilai yang terkandung dalam sila kelima adalah…
a. Persatuan dan kesatuan dalam arti ideologis
b. Tidak adanya golongan tirani minoritas dan mayoritas
c. Adanya keselarasan, keseimbangan, serta keserasian antara hak dan kewajiban rakyat Indonesia
d. Menjunjung tinggi harkat dan martabat manusia
e. Menghargai hasil karya orang lain
4. 1.Nilai kenikmatan. 3. Nilai kerohanian
2.Nilai ekonomi. 4. Nilai politik
Macam-macam nilaimenurut Max Scheler diantaranya.....
a. 1 dan 4. d. 1 dan 3
b. 2 dan 3. e. 2 dan 4
c. 1 dan 2
5. Sumber nilai yang mengandung konsekuensi - konsekuensi, kecuali ..............
a) Harus dijaga keutuhannya
b) Adanya kesewenangan sesama
c) Aspek penyelenggaraan negara
d) Harus dijabarkan dalam suatu norma
1. Tuliskan pengertian nilai menurut Fraenkel!
nilai adalah ide atau konsep tentang apa yang dipikirkan seseorang atau dianggap penting oleh seseorang
2. Mengapa nilai dikatakan bersifat abstrak?
karena masih dalam pemikiran manusia, sehingga harus dijabarkan lebih lanjut agar dapat diterapkan dan dijadikan pedoman dalam kehidupan nyata. dalam konteks hidup bernegara, pancasila sebagai asas negara dan asas kerohanian negara menjadi nilai dasar.
3. Sebutkan contoh perbuatan yang mengamalkan sila pertama Pancasila!
Sila pertama menunjukkan bahwa Tuhan adalah sebab pertama dari segala sesuatu dan segala sesuatu bergantung kepada-Nya, maka jika didasarkan pada sila pertama pancasila masyarakat Indonesia akan mengembangkan toleransi antarumat beragama dan toleransi sesama umat beragama,
4. Sebutkan macam-macam nilai kerohanian menurut Notonagoro!
nilai kerohanian dibagi menjadi empat macam, yaitu:
1) Nilai kebenaran
2) Nilai keindahan
3) Nilai kebaikan
4) Nilai religius
5. Sebutkan tiga nilai yang terkandung dalam sila kelima Pancasila!
1) Tidak adanya golongan tirani minoritas dan mayoritas
2) Adanya keselarasan, keseimbangan, serta keserasian hak dan kewajiban rakyat Indonesia
3) Kedermawanan terhadap sesama, sikap hidup hemat,sederhana, dan kerja keras
Uji kompetensi 5
1. Paradigma berasal dari kata paradigm yang merupakan Bahasa Inggris, yang artinya…
a. Lugas
b. Cepat
c. Model
d. Alat
e. Pimpinan
2. Paradigma adalah pandangan mendasar para ilmuwan tentang apa yang menjadi pokok persoalan yang seharusnya dipelajari oleh usatu cabang ilmu pengetahuan
Pernyataan tersebut merupakan pengertian paradigma menurut…
a. Ir. Soekarno
b. C.J. Ritzer
c. Fraenkell
d. Mulyana
e. Robert M.Z. Lawang
3. Sebagai upaya mewujudkan kerukunan beragama, kita harus..
a. Mencampuri urusan agama lain
b. Ikut aktif dalam upacara agama lain
c. Saling menghormati antara umat beragama
d. Mengejek agama yang dianggap salah
e. Menganggap agama sendiri paling benar
4. Pancasila menjadi paragdima dalam pembangunan diberbagai bidang berikut, kecuali…
a. Pembangunan politik
b. IPTEK
c. Ekonomi
d. Social budaya
e. Kesejahteraan
5. . Untuk menghindari terjadinya konflik di Negara kita akibat perbedaan agama, pengembangan kehidupan beragama harus didasarkan pada nilai-nilai…
a. Pancasila
b. Undang-undang
c. Prinsip setiap individu
d. UUD 1945
e. Prinsip presiden
1. Mengapa masyarakat harus turut terlibat dalam upaya pembangunan yang dilakukan oleh pemerintah?
Karena masyarakkat berpengaruh untuk kelancaran pembangunan oleh pemerintah yang bertujuan untuk mewujudkan cita – cita bangsa
2. Aspek apa yang harus diperhatikan dalam pembangunan nasional?
a. Terdapat keselarasan yang utuh dalam seluruh kegiatan
b. Pembangunan harus merata di seluruh wilayah tanah air
c. Subjekk dan objekk pembangunan
d. Dilaksanakan bersama oleh pemerintah dan rakyat
3. Mengapa globalisasi mampu membawa pengaruh positif bagi pembangunan nasional?
Karena : a. Mudah memperoleh informasi dan ilmu pengetahuan
b. Mudah melakukkan komunikasi
c. Menumbuhkan sikap toleran
4. Jelaskan makna pancasila sebagai paradigma dalam pembangunan ekonomi!
Sistem ekonomi harus mendasar pada moralitas ketuhanan dan kemanusiaan (sila pertama dan kedua). Sistem ekonomi yang berdasar pancasila adalah sistem ekonomi kerakyatan yang berasas kekeluargaan
5. Sebutkan cara mewujudkan kerukunan beragama!
a. Saling menghormati sesama agama / agama lain
b. Saling toleransi
c. Menjaga hubungan yang harmonis
Uji kompetensi 6
1. Dibawah ini yang merupakan sikap dan pola perilaku yang menjunjung tinggi nilai-nilai ketuhanan yaitu…
a. Tidak memaksakan agama atau kepercayaan kepada orang lain.
b. Setia dan cinta tanah air serta bangga sebagai bangsa Indonesia.
c. Mengembangkan persatuan dan kesatuan atas dasar Bhinneka Tunggal Ika.
d. Memercayakan tugas dan kewajiban kepada wakil-wakil rakyat yang telah terpilih.
e. Mengembangkan sikap gotong royong dan kekeluargaan.
2. Wujud sikap menjunjung tingg inilai-nilai kemanusiaan di bawah ini adalah..
a. Mengakui persamaan hak, derajat, dan kewajiban setiap manusia tanpa membedakan ras, suku, agama, kedudukan.
b. Tidak memaksakan agama atau kepercayaan kepada orang lain.
c. Setia dan cinta tanah air serta bangga sebagai bangsa Indonesia.
d. Siap sedia membela dan berkorban untuk kepentingan bangsa Indonesia.
e. Mengembangkan persatuan dan kesatuan atas dasar Bhinneka Tunggal Ika.
3. Wujud dari sikap menjunjung nilai-nilai persatuan Indonesia…
a. Melaksanakan perintah dan meninggalkan larangan Tuhan.
b. Setia dan cinta tanah air serta bangga sebagai bangsa Indonesia.
c. Memercayakan tugas dan kewajiban kepada wakil-wakil rakyat yang telah terpilih.
d. Senang melakukan kegiatan amal.
e. Membina sikap saling menghormati dan tolong menolong.
4. Wujud dari sikap menjunjung tinggi nilai perwakilan…
a. Mengutamakan musyawarah mufakat dalam setiap pengambilan keputusan untuk kepentingan bersama.
b. Mengembangkan sikap gotong royong.
c. Tidak melakukan perbuatan yang merugikan.
d. Suka bekerja keras dan membantu.
e. Ikut aktif dalam berbagai kegiatan.
5. Wujud dari sikap menjunjung tinggi nilai-nilai keadilan social adalah…
a. Tidak memaksakan agama kepada orang lain.
b. Siap sedia membela tanah air.
c. Tidak melakukan perbuatan yang merugikan kepentingan umum.
d. Memercayakan tugas dan kewajiban kepada wakil rakyat.
e. Tidak memaksakan kehendak kepada orang lain.
1. Sebutkan perilaku yang dapat mempererat kerukunan beragama!
- Mengembangkan sikap tolong menolong dan membina kerja sama antarumat beragama dimulai dari lingkungannya sendiri
- Bertoleransi antarumat beragama
- Berteman dengan antarumat agama
- Memberikan waktu kepada pemeluk agama lain untuk melakukan kewajibannya bila sudah waktunya
2. Sebutkan contoh wujud cinta tanah air!
- Menjaga nama baik bangsa dan tanah air Indonesia
- Berjiwa dan berkrepibadian Indonesia
- Bangga bertanah air Indonesia, dengan penduduk dan adat istiadat yang berbhineka
- Tidak akan melakukan perbuatan dan tindakan yang merugikan tanah air dan bangsa
- Setia dan taat kepada peraturan perundang-undangan yang berlaku
- Mencintai produk dalam negeri
- Saling menghormati baik sesama agama maupun beda agama’
- Menghargai jasa para pahlawan
3. Sebutkan sikap-sikap positif dalam kegiatan musyawarah!
- Mengutamakan musyawarah mufakat dalam setiap pengambilan keputusan untuk kepentingan bersama
- Tidak memaksakan kehendak kepada orang lain yang tidak sependapat dengan kita
- Menghargai pendapat yang disampaikan orang lain
4. Sebutkan sifat-sifat bangsa Indonesia yang tercermin dalam pancasila!
- Memiliki semangat gotong-royong tinggi
- Saling tolong-menolong
- Adanya toleransi antar umat beragama
5. Sebutkan contoh menjunjung tinggi nilai-nilai ketuhanan!
- Melaksanakan perintah dan meninggalkan larangan Tuhan,sesuai agama atau kepercayaan yang dianut
- Mengembangkan sikap tolong menolong dan membina kerja sama antarumat beragama dimulai dari lingkungannya sendiri
- Mengembangkan sikap toleransi antarumat beragama menuju kehidupan yang harmonis,serasi,selaras, dan seimbang
- Tidak memaksakan agama atau kepercayaan kepada orang lain.
